工作动态

附属学校教学管理推出新举措
发布时间:2013-09-05 浏览次数:271

新学期伊始,附属学校在教学管理方面采取了新举措。开学第一天,同学们迎来的是由教务处统一组织的“温故而知新”知识检测。学校对二至五年级的同学,对上学期学过的内容进行回顾、整理和旧知检测。通过检测,同学们快速进入了紧张有序的学习状态,老师们也有针对性地制定教学计划和学生教育目标。

针对越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力下降和小学生汉字手写危机的实际,通过观看《中国汉字听写大会》系列节目,本学期,学校深入研究,修订教学计划,增加了阅读教学和汉字书写教学,更加重视对学生学习习惯的培养。每天早晨由语文老师负责指导学生晨读,早晨读的内容或源于教材,或高于教材。每个早晨,教室里都书声琅琅,提高了学生读书的质量,更培养了学生良好的读书习惯。学校还把写字课纳入教学计划,每周一节写字课,配备了专职的写字课教师,系统、规范地教给学生写字知识,每天下午二十分钟练字时间,语文教师指导学生巩固正确的写字姿势,在教学中明确对学生写字的要求,各科作业都要求书写规范、认真、端正,真正做到提笔就是练字时,多项举措,促进学生端正、整洁等良好书写习惯的养成。同时使学生体会到:书写的文明传递,民族的未雨绸缪,我们的汉字那么美,传承又那么重要,我们也应该积极参加这样的活动。

 

文章来源:附校

文章作者:王艳